Comunicar, construir, pensar, emocionar, aprendre, reflexionar, observar, preguntar, conversar, escoltar, estimular, jugar, estructurar, dansar, intercanviar, respectar, cantar, compartir, riure, fer, créixer, compartir, rectificar, dubtar, imaginar, cooperar, col·laborar... EDUCACIÓ MUSICAL
dissabte, 31 de març del 2012
divendres, 23 de març del 2012
Racó de música a Educació Infantil
Aquí arxivem les nostres feinetes
Fem partitures per a piano
I...ens encanta sonar fort!
N'hi ha que troben un gust per les flautes.
D'altres monten una bateria per a tres.
D'altres troben diferent usos en un mateix instrument.
I quan fa solet no dubtam en sortir a la terrassa.
AQUÍ TREBALLEM L'EDUCACIÓ SENSORIAL DE L'OÏDA AMB L'AUDICIÓ DE "Marxa reial del lleó" del Carnaval dels animals de Camille Saint-Saëns
I fem concerts!!
Fem partitures per a piano
I...ens encanta sonar fort!
N'hi ha que troben un gust per les flautes.
D'altres monten una bateria per a tres.
D'altres troben diferent usos en un mateix instrument.
I quan fa solet no dubtam en sortir a la terrassa.
AQUÍ TREBALLEM L'EDUCACIÓ SENSORIAL DE L'OÏDA AMB L'AUDICIÓ DE "Marxa reial del lleó" del Carnaval dels animals de Camille Saint-Saëns
Quins lleeeeoooooons!!!
I fem concerts!!
Treball de les emocions a través de la música
Amb els futuristes, aquest 2n trimestre hem treballat les emocions com una conseqüencia d'algun factor extern que causa alguna cosa en nosaltres, que es manifesta al nostre cos. Cada un de nosaltres ha elegit alguna cançó que li provoqués alguna emoció i hem preparat una activitat per als nostres companys que hi tingués a veure amb l'emoció que ens causa.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)