Aquí tenim el resultat dels musicals. Després de fer la història, fabricar l'atrezzo i fons del decorat i haver assajat en tan sols dues sessions podem dir que estam ben contents, tot i que si haguessim tengut més dies per assajar...que s'hagués preparat Hollywood!!!
Clicau sobre els nombres per veure els musicals:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Comunicar, construir, pensar, emocionar, aprendre, reflexionar, observar, preguntar, conversar, escoltar, estimular, jugar, estructurar, dansar, intercanviar, respectar, cantar, compartir, riure, fer, créixer, compartir, rectificar, dubtar, imaginar, cooperar, col·laborar... EDUCACIÓ MUSICAL
dimecres, 18 d’abril del 2012
dijous, 5 d’abril del 2012
Na Bel des Molinar
"Na Bel des Molinar" és una cançó que vam aprendre fa unes setmanes que conta una història d'una dona que es diu Bel que viu a un molinar.
Ella viu dins un molí que té una xemeneia que per encalentir necessita carbó. I cada setmana anava a comprar carbó al carboner.
Ella viu dins un molí que té una xemeneia que per encalentir necessita carbó. I cada setmana anava a comprar carbó al carboner.
Aquest carboner era un pillo perquè cada vegada que na Bel hi anava ell la volia emmascarar i deixar-li la cara negra com el carbó.
dimecres, 4 d’abril del 2012
ti-ri-ti-ri
Després de presentar-nos una nova figura rítmica, les quatre semicorxeres (ti-ri-ti-ri), ens vam ajuntar en petits grups i ens vam inventar un fragment rítmic que havia d'incloure les quatre semicorxeres.
Bingo rítmic
Amb els boixos i boixes de 2n hem jugat al "Bingo rítmic" (fabricat per nosaltres mateixos) per tal de reconeixer auditivament fragments rítmics.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)